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(LII1)

Inglês - Iniciação

Enquadramento

O inglês é a língua materna nos Estados Unidos, no Reino Unido, no Canadá, na Austrália e na Nova Zelândia, constituindo ainda a língua oficial de mais de 45 países e sendo falada em muitos outros como segunda língua, num total de 600 milhões de falantes em todo o mundo. Actualmente, um em cada cinco habitantes possui um conhecimento médio do inglês, estimando-se que dentro de uma década, o número de pessoas que falam inglês como segunda língua, irá exceder o número de falantes nativos. Para além disto, calcula-se que cerca de metade das transacções comerciais sejam efectuadas em inglês e que mais de metade das publicações periódicas (técnicas e científicas) assim como aproximadamente 80% da informação armazenada nos computadores do mundo inteiro, seja também na língua inglesa. Por tudo isto, o inglês é indubitavelmente um idioma cuja aprendizagem é de extrema utilidade, particularmente para aqueles que desejam viajar, estudar ou trabalhar internacionalmente.

Objectivos Gerais

Este curso pretende dar a todos aqueles que tem poucos ou nenhuns conhecimentos nesta língua, os conhecimentos básicos, ou seja, dotá-los com conhecimentos que lhes permitirá terem uma conversa.

Objectivos Específicos

No final deste curso os formandos serão capazes de:

- Compreender a ordem das palavras na frase inglesa;
- Reconhecer o plural de alguns nomes;
- Apresentar-se a si próprio e cumprimentar alguém;
- Fazer e responder a perguntas sobre a idade, a data de nascimento, morada;
- Identificar números;
- Descrever acções momentâneas e rotinas diárias;
- Identificar e construir frases imperativas;
- Descrever o local onde trabalha e o que faz.

Destinatários

É destinado a todos os que necessitem de comunicar neste idioma, por motivos de carácter pessoal ou profissional. Público em geral.
Este curso não exige requisitos de acesso.

Modalidade de Formação

Outras acções de formação contínua (não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações).

Forma de Organização da Formação

Formação presencial.

Conteúdos Programáticos

1. Numbers, Determiners(3 Horas)
1.1. Numerals, date, time
1.1.1. Cardinals/Ordinals
1.1.2. What time is it?
1.2. Determiners
1.2.1. Articles
1.2.2. Demonstratives
1.2.3. This / That
1.2.4. These / Those
1.2.5. Quantifiers
1.2.6. Some / Any / No

2. Pronouns, Adverbs, Prepositions (3 Horas)
2.1. Pronouns
2.1.1. Everybody / Everything
2.1.2. Somebody / Something
2.1.3. Nobody / Nothing
2.1.4. Very, much, many, a lot/lots of
2.2. Prepositions
2.2.1. Prepositions of time
2.2.2. Prepositions of place
2.2.3. Other prepositions

3. Nouns, Adjectives, Pronouns, Adverbs (6 Horas)
3.1. Nouns
3.2. Plural of nouns
3.3. Adjectives
3.4. Degrees of adjectives
3.4.1. Comparative degree
3.4.2. Superlative degree
3.4.3. List of adjectives
3.5. Personal pronouns
3.6. Possessive adjectives and pronouns
3.7. Possessive case
3.8. Adverbs
3.8.1. Too + adjective (intensity)
3.8.2. Manner (mode)
3.8.3. Adverb order

4. Relatives, Linking Words (6 Horas)
4.1. Relatives
4.2. Conjunctions
4.2.1. But / And
4.2.2. Because / So
4.2.3. When / Before

5. Verb Forms (6 Horas)
5.1. Verb to be
5.1.1. Simple Present
5.1.2. Simple Past
5.2. There to be
5.2.1. Simple Present
5.2.2. Simple Past
5.3. To have / have got
5.3.1. Simple Present
5.3.2. Simple Past
5.4. Regular/Irregular verbs
5.4.1. Simple Present
5.4.2. Simple Present + every day/week/etc.
5.4.3. Simple Present + adverbs of frequency
5.4.4. Texts
5.4.5. Present Continuous
5.4.6. Simple Past
5.4.7. Ago
5.5. Did + have
5.5.1. Texts
5.6. Can / Must / May
5.7. Future (going to)
5.8. Gerund (-ing form)
5.9. Infinitive
5.10. Let’s
5.11. Commands / Instructions
5.12. Wh- questions
5.12.1. Who, what, where / how, etc
5.12.2. How long
5.12.3. How + adjective / how + adverb
5.13. Exclamations
5.14. Question-tags
5.15. Agreement/Disagreement tags
5.15.1. So / Nor

Metodologias de Formação

- Expositiva; Interrogativa; e Activa.

Metodologias de Avaliação

- Avaliação diagnóstica (quando aplicável);
- Avaliação da Acção de Formação e Desempenho do Formador pelo Formando;
- Avaliação da Aprendizagem dos Formandos (quando aplicável);
- Avaliação Pós-Formação.

Recursos Pedagógicos

- Manual de apoio à aprendizagem;
- Textos de apoio (exercícios práticos);
- Apresentações multimédia (PowerPoint).

Espaços e Equipamentos

- Sala de formação com as condições necessárias ao desenvolvimento do curso.
- Projector de vídeo.
- Quadro Branco.

Condições Gerais

  • A Key School reserva-se ao direito de não realizar as acções de formação sempre que não seja atingido o número mínimo de 6 participantes;
  • Os cursos Key School destinam-se a Clientes Particulares e Clientes Empresariais sediados em território nacional;
  • Garantia de realização da acção de formação: Se pretender desde já garantir a realização da acção de formação basta que no momento da inscrição indique nas observações que pretende essa garantia. Implica o pagamento de 6 inscrições;
  • Valores isentos de IVA.
  • Para validação da inscrição, pagamento de 30% do valor total do curso.

Descontos

A partir do ano 2018, será atribuído um desconto de 5% no valor total de curso, aos formandos Key School que já frequentaram formações anteriores (apenas aplicável a formações 2018).

PRÓXIMAS DATAS

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